Broschiertes Buch

Fokus Grundschule Band 1

Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien

Herausgegeben: Holzinger, Andrea; Kopp-Sixt, Silvia; Luttenberger, Silke; Wohlhart, David;Mitarbeit: Baar, Robert; Bartels, Frederike; Becher, Andrea; Bellet, Sandra; Berthold, Clemens; Bertsch, Christian;

Beschreibung

Die Grundschule prägt als erste Schule das Bild von schulischer Bildung und legt gemeinsam mit elementaren Bildungseinrichtungen den Grundstein für lebensbegleitendes Lernen. Sie soll als gemeinsame Schule für alle Kinder die personale, soziale und fachliche Basis für den weiteren Bildungsgang legen und einen Beitrag zum Verständnis von Diversitätsbereichen leisten und zur Solidarität zwischen Gesellschaftsgruppierungen beitragen. Zu den Aufgaben der Grundschule zählt neben der Sicherung von Grundkompetenzen in allen fachlichen Bereichen auch die Inklusive Bildung im Sinne eines weiten Inklusionsverständnisses.
Dieser Tagungsband zum Grazer Grundschulkongress 2018 widmet sich aktuellen Entwicklungen in der Grundschulforschung. Die Beiträge lassen sich dabei den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Fachliche Bildung sowie Professionalisierung zuordnen.

Autor

Prof.in Mag.a Dr.in Andrea Holzinger, Professorin für Diversitäts- und Inklusionsforschung und Leiterin des Instituts für Elementar- und Primarpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Arbeits-/Forschungsschwerpunkte: Inklusive Pädagogik; Diversität in Schule und Gesellschaft; Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik. E-Mail: [e-mail]

Silvia Kopp-Sixt: Volks-, Sonder- und Hauptschullehrerin, Hochschullehrerin in der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie in Bildungsmanagement und Forschung an der Pädagogischen Hochschule Steiermark, Graz, Österreich. Arbeitsschwerpunkte: Inklusive Pädagogik und Professionsforschung.

Produktdetails

• Verlag: Waxmann Verlag GmbH
• Seitenzahl: 290
• Erscheinungstermin: Oktober 2019
• Deutsch
• Abmessung: 241mm x 172mm x 22mm
• Gewicht: 558g
• ISBN-13: 9783830940593
• ISBN-10: 3830940599
• Artikelnr.: 57427762

Rezensionen

Gegenstand des Bandes ist die österreichische Volkschule bzw. Grundschule, die hier anschaulich auch als »erste Schule« bezeichnet wird. Da sich viele Herausforderungen und Forschungsperspektiven ähnlich aber auch in anderen Ländern zeigen, muss die Rezeption nicht auf Österreich beschränkt bleiben. Marnie Schlüter, in: Pädagogik 6/2020, S. 55.