Francis Alua

Planos de melhoria da aprendizagem escolar: Um estudo de caso da Unggai Bena

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Produktbeschreibung

Este estudo explorou a implementação de Planos de Melhoramento da Aprendizagem Escolar (SLIP) num dos distritos montanhosos da Papua Nova Guiné. Um SLIP fornece uma estrutura de implementação para promover a excelência na aprendizagem e no desempenho escolar dos estudantes. A lógica do estudo foi identificar os pontos fortes e fracos do ponto de vista das pessoas envolvidas no SLIP a nível escolar. O estudo concluiu que os SLIPs eram uma estratégia altamente eficaz para obter colaboração entre as partes interessadas para planear a melhoria da aprendizagem escolar. Os benefícios para as escolas foram vistos como o fornecimento de materiais de ensino e aprendizagem, foco na melhoria da aprendizagem dos alunos, apoio ao bem-estar dos alunos, desenvolvimento profissional para o pessoal, manutenção da infra-estrutura, bom apoio dos pais e da comunidade e relatórios financeiros. As respostas variaram em relação ao grau de eficácia das estratégias. A liderança eficaz foi vista como a chave para o sucesso. Inteligência Artificial foi usada para traduzir este livro.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 4. März 2020
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786200579010
• ISBN-10: 6200579016
• Artikelnr.: 62437446

Autorenporträt

Francis Alua é de Kup, distrito de Kerowagi província de Simbu, Papua Nova Guiné (PNG). É Inspector Escolar - Educação Básica. Ensinou em escolas primárias durante 13 anos. Possui um Mestrado em Liderança Educativa pela Universidade do Verbo Divino, um Bacharelato em Educação pela Universidade de Goroka e um Diploma em Ensino Primário.