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In diesem Buch wurde die Prävalenz von Mobbing unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern in ausgewählten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Schüler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Darüber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die möglichen Lösungen für diese Probleme aufgezeigt.…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch wurde die Prävalenz von Mobbing unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern in ausgewählten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Schüler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Darüber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die möglichen Lösungen für diese Probleme aufgezeigt.
Autorenporträt
Mein Name ist Jelma Narvato Ramirez, verheiratet, geboren am 16. Februar 1976. Im März 2017 schloss ich mein Studium der Pädagogik mit dem Hauptfach Bildungsmanagement am Governor Andres Pascual College in Navotas City ab. Seit Juli 2007 ist sie seit zehn Jahren als Grundschullehrerin tätig. Zurzeit unterrichtet sie Schüler der sechsten Klasse an der Eulogio Rodriguez Elementary School in Caloocan City.