Metodologia i technologia konstruowania empirycznego obiektu "sytuacyjnego"
Tekst wtórny w systemie racjonalistycznego rozumienia tekstu ¿ród¿owego
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
51,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
26 °P sammeln!
Monografia po¿wi¿cona jest badaniom j¿zykowo-kognitywnej metodologii "czystych" form generowania wiedzy w procesie racjonalistycznego rozumienia tekstu i jego obiektywizacji w postaci "czystego" i twórczego syntetycznego tekstu wtórnego. Autor rozwija takie uj¿cie "czystej" wiedzy, mechanizmu generowania i j¿zyka reprezentacji, które s¿ uwarunkowane prawami przedmiotowej realizacji refleksji poznawczej, jakie zostäy wypracowane w metodologii nauki w teorii i psychologii wiedzy naukowej w naukach ¿cis¿ych. Nowatorstwo pracy polega na wyodr¿bnieniu modelu technologii rozumienia teks...
Monografia po¿wi¿cona jest badaniom j¿zykowo-kognitywnej metodologii "czystych" form generowania wiedzy w procesie racjonalistycznego rozumienia tekstu i jego obiektywizacji w postaci "czystego" i twórczego syntetycznego tekstu wtórnego. Autor rozwija takie uj¿cie "czystej" wiedzy, mechanizmu generowania i j¿zyka reprezentacji, które s¿ uwarunkowane prawami przedmiotowej realizacji refleksji poznawczej, jakie zostäy wypracowane w metodologii nauki w teorii i psychologii wiedzy naukowej w naukach ¿cis¿ych. Nowatorstwo pracy polega na wyodr¿bnieniu modelu technologii rozumienia tekstu jako czynno¿ci zadaniowej ze ¿ci¿le rozliczanymi produktami i rezultatami gnoseologicznymi, ontologicznymi, mowotwórczymi. Tekst wtórny jest przedstawiony jako ¿rodek obiektywizacji, forma znaku, która reprezentuje uporz¿dkowany wynik systematycznej dziäalno¿ci rozumienia typu "wst¿powanie-descendowanie". Artyku¿ adresowany jest do badaczy z zakresu j¿zykoznawstwa i filozofii j¿zyka, metodologii poznania j¿zykowego, teorii j¿zyka, j¿zykoznawczej analizy tekstu, lingwistyki stosowanej, semiotyki lingwistycznej, psychologii poznawczej, lingwodydaktyki.
Andere Kunden interessierten sich für
