Tamara Rachbauer

Definition von Lernobjekten / Stellungnahme

Arbeitsauftrag 1 der Online-Nachphase im Modul 02. E-Learning Standards

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Fachbuch aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,00, Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung, Veranstaltung: E-Learning Standards, Sprache: Deutsch, Abstract: Definition eines Lernobjektes nach dem LOM IEEE StandardLO (Learning Object - Lernobjekt)Laut LTSC (2002) "a learning object is defined as any entity, digital or non-digital, that may be used for learning, education, or training", also als digitale oder nicht-digitale Einheit, die für das Lernen, das Lehren oder die Ausbildung verwendet werden kann.

Produktdetails

• Akademische Schriftenreihe V280029
• Verlag: GRIN Verlag
• 1. Auflage
• Seitenzahl: 16
• Erscheinungstermin: 17. Oktober 2014
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 2mm
• Gewicht: 40g
• ISBN-13: 9783656739593
• ISBN-10: 3656739595
• Artikelnr.: 41629030

Autorenporträt

Tamara Rachbauer, M.A. wurde 1979 in Braunau am Inn geboren. 2012 schloss sie das Studium der Kultur- und Sozialwissenschaften an der FernUniversität Hagen mit dem akademischen Grad des Master of Arts erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen im Bereich E-Learning und im Einsatz von neuen Lehr-/Lernformen im Bildungskontext. Begeistert von der Gestaltung, Umsetzung, Einführung und Evaluierung von Online-Lernumgebungen im Bereich der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung, entwickelte die Autorin mehrere unterrichtsbegleitende Online-Lernumgebungen, vor allem für Grundschulen, die auf neuen Lehr- und Lernmethoden wie WebQuests oder E-Portfoliomethode beruhen.