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La monographie se caractérise par des approches de la formation de la conscience environnementale chez les élèves de l'école primaire, des recommandations scientifiques et méthodologiques, des méthodes didactiques pour améliorer les connaissances environnementales, des méthodes de formation de connaissances modernes et le développement de manuels électroniques basés sur des logiciels électroniques. Les bases scientifiques, théoriques et méthodologiques des recommandations méthodiques sur l'approfondissement de l'amour de la mère nature, l'utilisation rationnelle des ressources naturelles, la non-nuisance à la flore et à la faune chez les élèves du secondaire inférieur sont couvertes.La monographie est destinée aux enseignants des écoles primaires des établissements secondaires généraux, aux étudiants des cours de formation avancée, aux enseignants, aux étudiants qui étudient dans le domaine de l'écologie, des méthodes d'enseignement primaire, ainsi qu'aux étudiants.