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Ce livre est le résultat d'une recherche financée par le Conseil national de la recherche (CNPq), dans le cadre de laquelle la question de l'agressivité des enfants a été étudiée. Ce thème a suscité des inquiétudes dans le monde entier, ce qui a incité les chercheurs à comprendre le phénomène et à chercher des moyens d'aider les enfants d'une école publique de São Paulo. L'objectif général de la recherche était d'étudier les causes possibles des manifestations d'agressivité chez un enfant d'une école publique d'éducation de la petite enfance et d'intervenir pour contribuer à la qualité de ses…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre est le résultat d'une recherche financée par le Conseil national de la recherche (CNPq), dans le cadre de laquelle la question de l'agressivité des enfants a été étudiée. Ce thème a suscité des inquiétudes dans le monde entier, ce qui a incité les chercheurs à comprendre le phénomène et à chercher des moyens d'aider les enfants d'une école publique de São Paulo. L'objectif général de la recherche était d'étudier les causes possibles des manifestations d'agressivité chez un enfant d'une école publique d'éducation de la petite enfance et d'intervenir pour contribuer à la qualité de ses relations interpersonnelles. Pour ce faire, elle avait pour objectifs spécifiques : 1 - d'identifier les difficultés relationnelles présentées par l'enfant ; 2 - de reconstruire son histoire de vie ; et 3 - d'offrir à l'enfant des moments de refuge, d'expression et d'élaboration de conflits éventuels par le biais d'une activité ludique.
Autorenporträt
Viviane Barrozo Manfré - Pädagogin an der Universidade Estadual Paulista (UNESP/Presidente Prudente) und Forscherin auf dem Gebiet der kindlichen Aggressivität. Andreia Cristiane Silva Wiezzel - promovierte Pädagogin; Professorin an der UNESP/Presidente Prudente im Bereich der pädagogischen Psychologie.