Idorlene da Silva Hoepers, Airton Zancanaro, Alexandre Vanzuita

Processos educativos e inclusivos nas políticas públicas de educação em diálogo com a américa latina (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Processos Educativos e Inclusivos nas Políticas Públicas de Educação em Diálogo com a América Latina explora pesquisas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense (PPGE-IFC). Trata-se de estudos relacionados às políticas públicas de educação e inclusão, bem como estudos e pesquisas sobre relações étnico-raciais e gênero, aprovado e financiado pelo Edital 20/2020 de Chamada Pública da Fundação de Amparo à Pesquisa de Santa Catarina (FAPESC). O livro apresenta resultados de pesquisas documentais e bibliográficas elaboradas por pesquisadores(as) no sentido de problematizar criticamente a influência dos organismos multilaterais na construção de políticas educacionais inclusivas na América Latina. As pesquisas elaboradas são de abordagem qualitativa, com características descritivas e interpretativas, com vários estudos do tipo de estado do conhecimento. Vale destacar que o movimento da pesquisa como princípio científico, educativo e formativo, no âmbito do mestrado, possibilita que pesquisadores se apropriem e aprofundem o conhecimento científico. É um exercício de autonomia e olhar crítico que propicia a constituição do pesquisador em diálogo com os diferentes níveis da educação.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 198
• Erscheinungstermin: 7. August 2023
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525147871
• Artikelnr.: 68545960

Autorenporträt

IDORLENE DA SILVA HOEPERS Doutora em Educação e docente-pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense - PPGE-IFC e no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Atua na Linha de Pesquisa Processos Educativos e Inclusão com investigações relacionadas aos processos inclusivos na perspectiva social. AIRTON ZANCANARO Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento e docente-pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense - PPGE-IFC, no Ensino Médio e Graduação. Atua na Linha de pesquisa Processos Educativos e Inclusão em temas relacionados ao uso das tecnologias no contexto educacional. ALEXANDRE VANZUITA Doutor em Educação, com estudos pós-doutorais em Educação, atuando como docente-pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense - PPGE-IFC, no Curso de Licenciatura em Pedagogia e no Ensino Médio Integrado. Desenvolve investigações na Linha de Pesquisa Processos Formativos e Políticas Educacionais em temas relacionados à formação inicial, inserção profissional e construção de identidade(s) profissional(is).