Aracely Forero Romero, Ariel Adolfo Rodríguez Hernández, Luis Facundo Maldonado Granados, Miguel Ángel Hernández Vargas, Herberth Alexander Oliva, David Santiago Melo Niño, William Orlando Álvarez Araque, Ana Consuelo Romero Valderrama, Lydy Yalile Ducuara Amado

Estrategias pedagógicas innovadoras con TIC (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este libro es el resultado de un trabajo mancomunado de reflexiones e investigaciones entre docentes expertos nacionales e internacionales y tesistas que se plantean resultados de las innovaciones educativas, en el contexto de nuevas miradas y experiencias que permean la pedagogía en los albores del siglo XXI, y son el resultado de un continuo proceso reflexivo centrado en la pedagogía que tematiza la educación y que a su vez acopia multiplicidad de perspectivas que se cristalizan en visiones educativas multidisciplinar e interdisciplinares. Se delibera acerca de los nuevos planteamientos y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula, desde allí se ponen en cuestión esas tendencias pedagógicas, que se proponen como nuevas alternativas resultado de los estudios neurológicos, y de las nuevas formas de aprender que tienen los infantes. Estos trabajos reflexivos y de investigación, se fomentan desde la Maestría en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación a través de los grupos de investigación Tecnología, Investigación y Ciencia Aplicada (TICA) y Sociedad, Gestión y Construcción del Conocimiento en la Era Digital (SIMILES) y, el trabajo colaborativo de un grupo de investigadores con trayectoria investigativa con más de 25 años de cooperación y colaboración y con vínculos en la Red Iberoamericana de Informática Educativa (RIBIE). Se reconoce el aprendizaje, no como un acontecimiento unilateral o centrado en una misma disciplina. Se aprende desde la multidisciplinariedad de las ciencias, el objeto de estudio se como un todo integral, comprendido de diferentes facetas. Esta perspectiva educativa o STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), nace inicialmente desde el campo de las ingenierías. En esta Maestría se hacen observaciones de esta tendencia STEM, cuando se hace con la mediación de los ambientes digitales. Otra mirada pedagógica que se estudia con la mediación de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) se ha denominado la gamificación. Se ha dado esta denominación al papel del juego en la educación. En trayecto está considerarla como una perceptiva pedagógica. La experiencia investigativa destaca la mediación del mundo Web y presenta la gamificación el aprendizaje basado en juego mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por último, el aprendizaje basado en proyectos se le ha interpretado una estrategia pedagógica con aplicación en la educación básica y media. La experiencia de investigación, infiere que los estudiantes adquieran competencias para aprender y generar soluciones a problemas identificados

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Produktdetails

• Verlag: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 3. August 2021
• Spanisch
• ISBN-13: 9789586605946
• Artikelnr.: 64210751

Autorenporträt

ARACELY FORERO ROMERO: Investigadora y líder del grupo de investigación SIMI LES. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Doctorado en Multimedia Educativa. Magíster en Tecnologías de la Información y Comunicación. Psicóloga. Directora Maestría en TIC aplica das a las Ciencias de la Educación. ARIEL ADOLFO RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ: Investigador y líder del grupo de investigación TICA y del grupo TelemaTICs. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Phd(c) Tecnología Educativa. Magíster en Software Libre. Ingeniero de Sistemas. LUIS FACUNDO MALDONADO GRANADOS: Investigador del grupo SIMILES y TECNICE. Doctor en Sistemas de Educación. Educador con experiencia en todos los niveles del sistema educativo. Investigador enfocado en la relación entre ciencia cognitiva, informática y aprendizaje. Experiencia en innovación educativa y formación de investigadores a nivel Magíster y Doctorado en Educación. Autor de un número significativo de artículos, libros y ponencias en eventos científicos. MIGUEL ÁNGEL VARGAS HERNÁNDEZ: Investigador y líder del grupo de investigación Ambientes educativos virtuales, Doctoren Educación con énfasis en mediación pedagógica, 2010. Especialista en Ingeniería del Software y Licenciado en Educación. Director del grupo de Investigación Ambientes Educativos Virtuales, director de la Corporación para la Educación y las TICS (CETICS]. HERBERTH ALEXANDER OLIVA: Investigador para el área educativa, ICTl-UFG. Universidad de Guadalajara. Posgrado en Pedagogía de la Violencia Escolar, Maestro en Administración de la Educación, Bachelor of Education. DAVID SANTIAGO MELO NIÑO: Investigador Grupo SIMILES. Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación. WILLIAM ORLANDO ÁLVAREZ ARAQUE: Investigador del grupo de investigación SIMILES. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación. Especialista en Ingeniería del Software, Licenciado en Informática para la Docencia, Tecnólogo en Comercio y Contabilidad Comercial, Financiera y de Costos. ANA CONSUELO ROMERO VALDERRAMA: Grupo de Investigación SIMILES. Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación. Especialista en Pedagogía del Aprendizaje Autónomo. Administración Industrial. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. LYDY YALILE DUCUARA AMADO: Grupo de Investigación TICA.Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Profesora del Instituto Técnico Santo Tomás de Aquino. Magíster en TIC Aplicadas a las Ciencias de la Educación. Licenciada en Ciencias Naturales y Educación Am biental.