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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Vorwort 2. Der Beruf des Gesundheits- und Krankenpflegers 2.1 Arbeitsprofil 2.2 Ausbildung 2.3 Weiterbildungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten 3. Männer vs. Frauen - Wer hat hier die Hosen an? 3.1 Der geschichtliche Kontext 3.2 Die Prekarität 3.3 Gründe für geschlechtsspezifische Attraktivität der Krankenpflege 3.4 Motive für Frauen - Motive für Männer 3.5 Zukunftsidee - "Girls`Day" vs. "Boys`Day" 4. Drei Fallbeschreibungen auf Grundlage von…mehr

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Produktbeschreibung
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,0, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Vorwort 2. Der Beruf des Gesundheits- und Krankenpflegers 2.1 Arbeitsprofil 2.2 Ausbildung 2.3 Weiterbildungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten 3. Männer vs. Frauen - Wer hat hier die Hosen an? 3.1 Der geschichtliche Kontext 3.2 Die Prekarität 3.3 Gründe für geschlechtsspezifische Attraktivität der Krankenpflege 3.4 Motive für Frauen - Motive für Männer 3.5 Zukunftsidee - "Girls`Day" vs. "Boys`Day" 4. Drei Fallbeschreibungen auf Grundlage von Interviews 4.1. Einleitung zur qualitativen Studie 4.1.1 Das Ziel der Untersuchung 4.1.2 Die Erhebungsmethode 4.1.3 Der Leitfaden 4.1.4 Die Interviewpartner 4.1.5 Die Durchführung der Befragung 4.1.6 Der Auswertungsmodus 4.2 Analysen der Interviews 4.2.1 Beruflicher Werdegang und Motive für die Ausbildung 4.2.2 Der Ausbildungsverlauf 4.2.3 Krankenpflege eine Frauendomäne? 4.2.4 Vorurteile 4.2.5 Männer vorrangig in höheren Positionen? 4.2.6 Prekarität 4.2.7 Weiterbildungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten 5. Fazit 6. Anhang 6.1 Leitfaden für das Interview 6.2 Interviews 6.2.1 Frau G. 6.2.2 Herr P. 6.2.3 Frau P. 6.2.4 Herr F. 7. Literaturverzeichnis und Quellen 8. Eidesstattliche Erklärung

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