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La transición a la educación superior es una etapa clave en la carrera de un joven. La elección de una carrera debe determinarse en función de los gustos y aptitudes del estudiante, pero también de sus posibilidades de éxito y de sus oportunidades profesionales. Sin embargo, la oferta universitaria es rica y abundante, las profesiones son innumerables y el vínculo entre formación y empleo no siempre es fácil de establecer. Por ello, es fundamental que los estudiantes dispongan de toda la información necesaria para elegir libremente y con conocimiento de causa con la mayor transparencia. Esta…mehr

Produktbeschreibung
La transición a la educación superior es una etapa clave en la carrera de un joven. La elección de una carrera debe determinarse en función de los gustos y aptitudes del estudiante, pero también de sus posibilidades de éxito y de sus oportunidades profesionales. Sin embargo, la oferta universitaria es rica y abundante, las profesiones son innumerables y el vínculo entre formación y empleo no siempre es fácil de establecer. Por ello, es fundamental que los estudiantes dispongan de toda la información necesaria para elegir libremente y con conocimiento de causa con la mayor transparencia. Esta es una condición importante para que el sistema de formación sea creíble y eficaz. Sin embargo, antes del período de la revolución industrial, era prácticamente imposible que un estudiante eligiera un modo de vida o incluso una futura profesión. Todo, por decirlo claramente, estaba ya determinado al nacer por los padres. El alumno crece en el seno de la familia, imitando los gestos, las acciones y las reacciones de sus padres, descubriendo el mundo a través de sus experiencias, y aprendiendo así la profesión que practican sus padres.
Autorenporträt
Jean Pierre Tshisuabantu Yamba é estudante da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Nacional Pedagógica (RDC), e também trabalha como consultor do Programa de Orientação Escolar Académica e Profissionalizante (PROSAP).