Metodología de los textos de ficción en los estudios de lengua rusa - Kolesnikova, Larisa
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Desde el punto de vista de la metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras, el texto se considera un medio de instrucción. Un texto de ficción tiene una estructura compleja. La metodología de un texto de ficción depende de los conocimientos de los alumnos sobre la lengua y la literatura del tema. La lectura de un texto de ficción debe ir precedida de la introducción de los alumnos en el material específico del país. El texto debe ser lingüísticamente accesible. Cada análisis de texto debe ir acompañado de ejercicios destinados a desarrollar la capacidad de comprensión.

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Produktbeschreibung
Desde el punto de vista de la metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras, el texto se considera un medio de instrucción. Un texto de ficción tiene una estructura compleja. La metodología de un texto de ficción depende de los conocimientos de los alumnos sobre la lengua y la literatura del tema. La lectura de un texto de ficción debe ir precedida de la introducción de los alumnos en el material específico del país. El texto debe ser lingüísticamente accesible. Cada análisis de texto debe ir acompañado de ejercicios destinados a desarrollar la capacidad de comprensión.
Autorenporträt
Kolesnikova Larisa es doctora en Pedagogía (1996) y profesora adjunta del Departamento de Metodología de la Enseñanza de Idiomas de la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán. Es autora de más de 50 trabajos de investigación en el ámbito de la metodología de la enseñanza del ruso. Este libro ofrece al lector una descripción de cómo trabajar con un texto literario en las clases de lengua rusa.