Andere Kunden interessierten sich auch für
![Virtuelles Bildungsmodell, das auf ICT basiert und sich auf TAC-TEP konzentriert]( "Virtuelles Bildungsmodell, das auf ICT basiert und sich auf TAC-TEP konzentriert")
Virtuelles Bildungsmodell, das auf ICT basiert und sich auf TAC-TEP konzentriert48,60 €![Wirtualny model edukacyjny oparty na ICT i skoncentrowany na TAC-TEP]( "Wirtualny model edukacyjny oparty na ICT i skoncentrowany na TAC-TEP")
Wirtualny model edukacyjny oparty na ICT i skoncentrowany na TAC-TEP32,99 €![Modello educativo virtuale basato sulle TIC e focalizzato su TAC-TEP]( "Modello educativo virtuale basato sulle TIC e focalizzato su TAC-TEP")
Modello educativo virtuale basato sulle TIC e focalizzato su TAC-TEP32,99 €![Modelo educativo virtual sustentado en TIC y enfocado en TAC-TEP]( "Modelo educativo virtual sustentado en TIC y enfocado en TAC-TEP")
Modelo educativo virtual sustentado en TIC y enfocado en TAC-TEP48,99 €![Modèle éducatif virtuel basé sur les TIC et axé sur le TAC-TEP]( "Modèle éducatif virtuel basé sur les TIC et axé sur le TAC-TEP")
Modèle éducatif virtuel basé sur les TIC et axé sur le TAC-TEP32,99 €![Modelo educacional virtual baseado em TIC e focado em TAC-TEP]( "Modelo educacional virtual baseado em TIC e focado em TAC-TEP")
Modelo educacional virtual baseado em TIC e focado em TAC-TEP32,99 €![Virtual'naq obrazowatel'naq model', osnowannaq na IKT i orientirowannaq na TAC-TEP]( "Virtual'naq obrazowatel'naq model', osnowannaq na IKT i orientirowannaq na TAC-TEP")
Virtual'naq obrazowatel'naq model', osnowannaq na IKT i orientirowannaq na TAC-TEP32,99 €
Er wordt een virtueel onderwijsmodel voorgesteld dat gebaseerd is op leer- en kennistechnologieën en empowerment en deelname aan het Hoger Instituut voor Informatie- en Communicatietechnologie, dat de voorbereiding van leerkrachten omvat via een strategie die gericht is op de opleiding van pedagogische, technologische en communicatieve vaardigheden, gestructureerd in verschillende fasen waarbij de leerkracht wordt opgeleid om in deze modaliteit te werken. Het model is op een systemische manier gestructureerd voor de opleiding van professionals op afstand in een ingenieursloopbaan. De component Kennismanagement is gebaseerd op leeranalyse en datamining, wat de continue verbetering van het model en de constante actualisering van de kenmerken ervan garandeert volgens het gedrag van de belangrijkste gebruikers van de modaliteit: leraren, studenten, en van de nieuwe benaderingen van het onderwijs zoals contextualisering, beheer van deskundige en ervaren kennis en de sociaal-technische benadering van ingenieurs van de 21e eeuw, wat een noviteit is in dit soort onderwijsmodellen. Er wordt een procedure voor de implementatie van het virtuele onderwijsmodel ontwikkeld.