Struktur der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit
leiter von Kinderorganisationen und psychologische Bedingungen für ihre Bildung
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Das Ziel dieser Arbeit war es, den strukturellen Inhalt der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit des Leiters von Kinderorganisationen zu untersuchen. Die Autoren zeigten die Hauptrichtungen der psychologischen und pädagogischen Forschung in der modernen Psychologie und Pädagogik auf, betrachteten die Fragen der Selbstorganisation und der Beziehungen von Kindern auf der Grundlage der Zusammenarbeit mit Studenten der pädagogischen Hochschulen zur Theorie und Praxis von Kinderorganisationen.Die wichtigsten Bestimmungen und Schlussfolgerungen dieser Arbeit können als theoret...
Das Ziel dieser Arbeit war es, den strukturellen Inhalt der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit des Leiters von Kinderorganisationen zu untersuchen. Die Autoren zeigten die Hauptrichtungen der psychologischen und pädagogischen Forschung in der modernen Psychologie und Pädagogik auf, betrachteten die Fragen der Selbstorganisation und der Beziehungen von Kindern auf der Grundlage der Zusammenarbeit mit Studenten der pädagogischen Hochschulen zur Theorie und Praxis von Kinderorganisationen.Die wichtigsten Bestimmungen und Schlussfolgerungen dieser Arbeit können als theoretische und praktische Grundlage für das weitere Studium der beruflich bedeutsamen Eigenschaften der Persönlichkeit in verschiedenen Berufen dienen und können auch professionellen Psychologen, Lehrern, Erziehern helfen, die Probleme der Verbesserung der beruflichen Ausbildung von Leitern von Kinderkollektiven zu lösen.
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