Salomon Tchameni Ngamo

Stratégies d'Intégration Des Tic Dans l'Enseignement

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Produktbeschreibung

L objectif principal de ce livre est de mieux comprendre les stratégies organisationnelles qui sont de nature à favoriser l intégration pédagogique des TIC à l école afin de contribuer à l amélioration de la qualité de l éducation. Grâce à une étude multi-cas réalisée dans huit écoles pionnières TIC de l enseignement secondaire au Cameroun et selon une approche méthodologique basée essentiellement sur l analyse de contenu, différents types de données ont été analysées, permettant la mise en évidence de diverses stratégies d'intégration des TIC au double plan administratif et pédagogique. Ces stratégies s insèrent dans une démarche globale qui prend en compte les contraintes du milieu et les principaux acteurs de l'école. Un portrait des différents usages des TIC à l école et des facteurs importants qui contribuent à la durabilité de l intégration pédagogique des TIC dans le contexte spécifique des écoles sont présentés. Les conclusions indiquent des pistes de recherche et des recommandations susceptibles d aboutir à de nouvelles stratégies d intégration durable des TIC à l école.

Produktdetails

• Omn.Univ.Europ.
• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Seitenzahl: 312
• Altersempfehlung: 1 bis 17 Jahre
• Erscheinungstermin: 28. Februar 2018
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 19mm
• Gewicht: 483g
• ISBN-13: 9786131516436
• ISBN-10: 613151643X
• Artikelnr.: 30929329

Autorenporträt

Salomon TCHAMENI NGAMO, M.A. en Administration de l'Éducation et Ph.D. en Psychopédagogie de l'Université de Montréal. Enseignant (INJS de Yaoundé), Agent de recherche (CRIFPE-INSPQ) et expert en développement, planification et coordination du E-learning des cohortes d'étudiants de deuxième et troisième cycle universitaire en formation à distance.