Steeven Fernández Sesme

Strategie di ponteggio per aule a più livelli

e il loro impatto sugli studenti delle scuole superiori in Ecuador

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Con l'attuale evoluzione delle classi, molti dei nostri insegnanti nel campo dell'EFL si sentono sopraffatti dai modi per cercare di portare i loro studenti a una migliore conoscenza utilizzando strategie e realizzando attività che possono contribuire allo sviluppo positivo di una seconda acquisizione linguistica. Eppure questo può sembrare un compito facile, la verità è che non lo è. E proprio come centinaia di scuole con lo stesso problema, Unidad Educativa Bilingüe Tejar, a Daule, in Ecuador, presenta il caso particolare di un'aula che contiene studenti con diverse conoscenze e competenze di base nella L2, oltre ad essere nuova dell'istituzione. Fino alla fine dell'anno, si prevede che questi gruppi di studenti siano preparati e tenuti al passo con le altre classi di Otto Gradi per prepararsi al prossimo anno, e anche per adattarli al programma di inglese presentato dalla scuola. Durante la stesura di questo progetto di ricerca, la soluzione da testare per questo problema è con il sistema di ponteggi di Jerome Bruner, trasformato in strategie...

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 136
• Erscheinungstermin: 5. Januar 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 221g
• ISBN-13: 9786202950596
• ISBN-10: 6202950595
• Artikelnr.: 60874927

Autorenporträt

Aprendiz de inglés, voluntario, profesor de inglés (actualmente enseña ciencias), el Sr. Steeven Fernández nació en Guayaquil - Ecuador. Con la influencia de un profesor de inglés por padre, el Sr. Fernández sintió la llamada a las aulas a la edad de 17 años. En su tiempo libre, le gusta leer novelas para jóvenes, escuchar música o pasear en bicicleta por la ciudad.