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Gegenwärtig ist das gesellschaftliche Bewusstsein für Suizid oder Suizidrisiko in der Bevölkerung geringer als es sein sollte, sowohl aufgrund von Fehlinformationen durch die Medien als auch aufgrund der Stigmatisierung und falschen Überzeugungen, die dem zugrunde liegen. Es ist wichtig, den Zusammenhang zwischen Depressionen und Angstzuständen bei Schülern zu kennen, da sie das Risiko eines Selbstmordes erhöhen können. Daher versucht dieses Buch, diese Aspekte zu klären, wobei der Schwerpunkt auf den Studierenden des ersten Studienjahres im Gesundheitswesen liegt, da sie sich in einer…mehr

Produktbeschreibung
Gegenwärtig ist das gesellschaftliche Bewusstsein für Suizid oder Suizidrisiko in der Bevölkerung geringer als es sein sollte, sowohl aufgrund von Fehlinformationen durch die Medien als auch aufgrund der Stigmatisierung und falschen Überzeugungen, die dem zugrunde liegen. Es ist wichtig, den Zusammenhang zwischen Depressionen und Angstzuständen bei Schülern zu kennen, da sie das Risiko eines Selbstmordes erhöhen können. Daher versucht dieses Buch, diese Aspekte zu klären, wobei der Schwerpunkt auf den Studierenden des ersten Studienjahres im Gesundheitswesen liegt, da sie sich in einer Übergangs- und Anpassungsphase befinden. Außerdem wird ein Vorschlag für eine Intervention im kognitiv-verhaltenstherapeutischen Bereich unterbreitet, mit der dieses Problem verringert werden könnte. Ziel dieser Untersuchung ist es, das mögliche Suizidrisiko von Studierenden des Gesundheitswesens zu beleuchten und die Schwierigkeiten, mit denen sie konfrontiert sind, zu verdeutlichen, um ihnen bei der Suche nach Lösungen zu helfen und sie daran zu erinnern, wie wichtig es ist, in jeder Situation Hilfe zu suchen.
Autorenporträt
Diplômé en psychologie. Maîtrise en psychologie générale de la santé et maîtrise en thérapie sexuelle et de couple. Elle combine son travail de psychologue de la santé, en personne et en ligne, avec des recherches axées sur le domaine de la psychologie clinique.