Md. Asraul Hoque

Potrzeby informacyjne uczniów klas 11 w odniesieniu do niektórych zmiennych

Potrzeby uczniów 11 klasy w zakresie poradnictwa w zale¿no¿ci od kierunku studiów, rodzaju instytucji, p¿ci i miejsca zamieszkania

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Niniejsze badanie ma na celu zbadanie charakteru potrzeb w zakresie poradnictwa w¿ród 11-klasowych instytucji Uczniowie szkó¿ ¿rednich i uczniowie Madrasah, uczniowie nauk ¿cis¿ych i uczniowie nauk spo¿ecznych, uczniowie z miast i uczniowie ze wsi, m¿¿czy¿ni i kobiety, w okr¿gu Murshidabad w Bengalu Zachodnim. Opisowy projekt badania zostä przyj¿ty i prosty losowy dobór próby jest u¿ywany do badania. Populacja sk¿ada si¿ z uczniów szkó¿ ¿rednich (klasa XI) w okr¿gu Murshidabad. Kwestionariusz dotycz¿cy potrzeb w zakresie poradnictwa zostä rozprowadzony. Technika losowego doboru próby zostäa zastosowana do zebrania danych w¿ród 400 uczniów. Badanie identyfikuje zjawiska zwi¿zane z potrzebami edukacyjnymi w zakresie poradnictwa dla uczniów szkó¿ ¿rednich i uczniów Madrasy, uczniów przedmiotów ¿cis¿ych i spo¿ecznych. Z¿o¿ony i zró¿nicowany charakter ¿wiata us¿ug stanowi dzi¿ ogromne wyzwanie dla najm¿odszych uczniów. Wielu uczniów posiadaj¿cych wiedz¿ z zakresu wy¿szych szkó¿ ¿rednich/Madrasy napotyka na trudno¿ci w podejmowaniu decyzji z powodu braku wystarczaj¿cych wskazówek, co hamuje ich rozwój.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 12. März 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786203389661
• ISBN-10: 6203389668
• Artikelnr.: 62339367

Autorenporträt

Md. Asraul Hoque está cursando un doctorado en laUniversidad Central del Sur de Bihar y un máster en Educación en Visva-Bharati. Además, tiene un curso de Certificado de Mejora de las Habilidades Blancas y la Personalidad del IIT Kanpur, Escritura Académica de la Universidad HNB Garhwal, Métodos de Investigación para el Desarrollo del IIT Guwahati, Liderazgo Educativo del IIT Kharagpur, DCA,CITA.