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O planeamento de instalações educacionais requer uma abordagem muito mais científica do que é entendida como uma mera arte. A concepção de instalações educativas requer especialização, uma vez que envolve trabalhos de arquitectura e engenharia mais complexos não só no fornecimento de espaços para diferentes tipos de formação, mas também na instalação de equipamento e serviços nesses espaços. Um trabalho tão complicado exige uma estreita colaboração com educadores especializados em cada uma das áreas para as quais as instalações devem ser concebidas. Este livro é, portanto, um manual útil para os praticantes, uma vez que encerra as informações necessárias sobre o planeamento eficaz das instalações. O livro cobre todos os aspectos do processo de planeamento, tais como a equipa de projectistas, as especificações, a determinação do espaço, economia e conforto, segurança, equipamento e mobiliário, entre outros. Espera-se, portanto, que ao utilizar eficazmente este livro, o planeamento de instalações educativas seja feito com a manutenção em foco. Este livro também dispõe dos passos processuais necessários para uma prática de manutenção exequível, bem como sustentável. O exemplo trabalhado de um processo de planeamento de oficinas polivalentes na formação TVET é também explicitamente discutido.