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Im globalen Bildungskontext besteht die Sorge, eine Ausbildung anzubieten, die es Lehrern ermöglicht, sich effektiv zu entwickeln. Daher ist es wichtig, dass die Bildungseinrichtungen über geschultes Personal verfügen, um den neuen Bildungsanforderungen gerecht zu werden. In diesem Sinne erfordert das venezolanische Bildungssystem aufgrund der dargestellten Komplexität innerhalb des pädagogischen Aspekts die Suche nach pädagogischer Unterstützung, um den Lehrer, der in der Grundbildung arbeitet, dynamisch zu motivieren.