Andere Kunden interessierten sich auch für
![Partilha de Custos e Equidade no Ensino Superior]( "Partilha de Custos e Equidade no Ensino Superior")
Partilha de Custos e Equidade no Ensino Superior51,99 €![Acessibilidade à Educação Equitativa e de Qualidade na Nigéria]( "Acessibilidade à Educação Equitativa e de Qualidade na Nigéria")
Acessibilidade à Educação Equitativa e de Qualidade na Nigéria40,99 €![Sistemas de ensino profissional do Uzbequistão e do Japão]( "Sistemas de ensino profissional do Uzbequistão e do Japão")
Sistemas de ensino profissional do Uzbequistão e do Japão25,99 €![Roteiro para a inclusão de pessoas com síndrome de Klinefelter no Paquistão]( "Roteiro para a inclusão de pessoas com síndrome de Klinefelter no Paquistão")
Roteiro para a inclusão de pessoas com síndrome de Klinefelter no Paquistão29,99 €![Interculturalidade e Educação: um caminho para o encontro]( "Interculturalidade e Educação: um caminho para o encontro")
Interculturalidade e Educação: um caminho para o encontro55,99 €![Kodu Game Lab - Uma ferramenta para assegurar a qualidade do ensino da aprendizagem]( "Kodu Game Lab - Uma ferramenta para assegurar a qualidade do ensino da aprendizagem")
Kodu Game Lab - Uma ferramenta para assegurar a qualidade do ensino da aprendizagem26,99 €![Entradas para o Plano de Gestão Instrucional]( "Entradas para o Plano de Gestão Instrucional")
Entradas para o Plano de Gestão Instrucional29,99 €
RESUMO"O caminho para a excelência: Uma análise comparativa das políticas de educação no Japão e na Índia" fornece uma exploração abrangente dos sistemas educativos destas duas nações, examinando os fundamentos históricos, os quadros estruturais, as estratégias curriculares e a procura de acesso, equidade, qualidade e responsabilidade. Aprofundando as nuances dos contextos culturais, históricos e socioeconómicos, a investigação lança luz sobre os desafios enfrentados por ambas as nações e apresenta práticas e reformas inovadoras. Esta análise comparativa oferece uma visão valiosa aos decisores políticos, educadores, investigadores e partes interessadas que procuram uma compreensão diferenciada dos sistemas educativos em contextos culturais diversos.Palavras-chave: Políticas de educação, análise comparativa, Japão, Índia, acesso, equidade, qualidade