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Verständliche Sprache und leicht zu lesen: der '''Rote Faden''' durch die Neuroanatomie
Der "Trepel" begeistert alle, die Neuroanatomie lernen: Dieses Lehrbuch erklärt die Neuroanatomie praxisnah und abwechslungsreich: Von der Nervenzelle zu komplexen Bahnsystemen:
Morphologie, Funktionen und Klinik werden im Zusammenhang dargestellt Viele klinische Hinweise zeigen anschaulich, wie sich Funktionsausfälle auswirken Mit zahlreichen klinischen Fallbeispielen das ärztliche Denken üben Mit Zusammenfassungen am Kapitelende und Fragen und Antworten zu jedem Kapitel ideal lernen und…mehr

Produktbeschreibung
Verständliche Sprache und leicht zu lesen: der '''Rote Faden''' durch die Neuroanatomie

Der "Trepel" begeistert alle, die Neuroanatomie lernen: Dieses Lehrbuch erklärt die Neuroanatomie praxisnah und abwechslungsreich: Von der Nervenzelle zu komplexen Bahnsystemen:

Morphologie, Funktionen und Klinik werden im Zusammenhang dargestellt
Viele klinische Hinweise zeigen anschaulich, wie sich Funktionsausfälle auswirken
Mit zahlreichen klinischen Fallbeispielen das ärztliche Denken üben
Mit Zusammenfassungen am Kapitelende und Fragen und Antworten zu jedem Kapitel ideal lernen und wiederholen

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Autorenporträt
'Prof. Dr. Martin TrepelMedizinstudium in Tübingen. Wissenschaftliche und ärztliche Aus- und Weiterbildung in der Abteilung Anatomie und Zellbiologie der Universität Ulm, am Anatomischen Institut Tübingen, an der Neurologischen Universitätsklinik Tübingen, der Medizinischen Universitätsklinik Freiburg, am Burnham Institute und am Salk Institute in San Diego, USA, sowie am M.D. Anderson Cancer Center in Houston, USA. 2001-2008 Arbeitsgruppenleiter und Arzt am Universitätsklinikum Freiburg. 2006-2008 Leiter der Sektion für Medizinische Zelltherapie und Zellforschung der Medizinischen Universitätsklinik Freiburg. Seit 2008 Professur für Molekulare Onkologie am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, 2009-2014 Wissenschaftlicher Direktor des Universitären Cancer Center Hamburg. Seit 2014 Chefarzt der II. Medizinischen Klinik und Direktor des Interdisziplinären Cancer Centers am Klinikum Augsburg sowie Forschungsprofessur am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf. Dieses Buch ist aus e

iner mehrjährigen Tätigkeit in Praktika, Seminaren und Vorlesungen für Anatomie entstanden. Es reflektiert den bis heute andauernden Feedbackprozess zwischen Autor und Studenten, der zeigt, dass die Begeisterung für die Neuroanatomie bei allen erweckbar ist, wenn ihnen ein lebendiges Verständnis dafür vermittelt wird. Für den Autor ist es dabei wesentlich, dass die Studenten auf der Basis guten Grundlagenwissens zu klinisch tätigen Ärzten ausgebildet werden, die wirklich verstehen, was sie diagnostizieren und behandeln.