Andere Kunden interessierten sich auch für
![El profesor y las dificultades en el ámbito de la alfabetización]( "El profesor y las dificultades en el ámbito de la alfabetización")
El profesor y las dificultades en el ámbito de la alfabetización27,99 €![Mejora de la calidad de la escritura mediante el modelo de edición entre pares]( "Mejora de la calidad de la escritura mediante el modelo de edición entre pares")
Mejora de la calidad de la escritura mediante el modelo de edición entre pares27,99 €![Efecto del trabajo en grupo para abordar los conceptos erróneos de la luz]( "Efecto del trabajo en grupo para abordar los conceptos erróneos de la luz")
Efecto del trabajo en grupo para abordar los conceptos erróneos de la luz36,99 €![Percepciones de los niños sobre la escritura]( "Percepciones de los niños sobre la escritura")
Percepciones de los niños sobre la escritura27,99 €![El trabajo independiente de los estudiantes. Su dirección pedagógica]( "El trabajo independiente de los estudiantes. Su dirección pedagógica")
El trabajo independiente de los estudiantes. Su dirección pedagógica26,99 €![El trabajo metodológico en la Educación Superior]( "El trabajo metodológico en la Educación Superior")
El trabajo metodológico en la Educación Superior36,99 €![Capital Humano y Estudio- Trabajo]( "Capital Humano y Estudio- Trabajo")
Capital Humano y Estudio- Trabajo26,99 €
La importancia de la escritura en la vida de un alumno es esencial no sólo para su trayectoria escolar, sino también para su participación efectiva en el mundo social. A pesar de la innegable importancia de este lenguaje, Brasil sigue siendo un país con graves problemas educativos, con miles de niños y adolescentes que experimentan serias dificultades en la adquisición de este contenido, que implica un proceso altamente complejo. Este proceso requiere que los alumnos tengan recursos como interés, atención, autoestima y persistencia, entre otros, que están vinculados a la motivación para aprender. Esta variable, a su vez, ha sido señalada en la literatura como un aspecto de gran importancia para el aprendizaje escolar, tal como se analizó en este estudio, que buscó a través del trabajo psicopedagógico con alumnos diagnosticados con dificultades en la escritura, trabajar no sólo este contenido escolar, sino también la motivación para aprender, demostrando al final del trabajo que era un vínculo importante entre ambos.