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¿Los niños no sólo son sujetos de aprendizaje, sino que, son también sujetos de conocimiento. En otras palabras los niños adquieren nuevas conductas durante su desarrollo pero también, lo que es más importante, adquieren nuevos conocimientos. Eso significa que el sistema de escritura se convierte en un objeto de conocimiento que puede ser caracterizado como tal¿ Piaget 2017.