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L'utilisation des technologies en classe est devenue le meilleur moyen de communiquer des contenus d'apprentissage aux apprenants de l'ère numérique. Cependant, pour la plupart des enseignants, en particulier dans les zones reculées des pays en développement, l'utilisation des technologies pour aider à l'enseignement est un rêve lointain, cela peut être dû à diverses raisons telles que des ressources inadéquates et le débat en cours entre certains éducateurs et les directeurs d'école sur la question de savoir si l'utilisation des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage améliore les résultats scolaires des apprenants, avec seulement quelques directeurs d'école embrassant l'idée d'utiliser les technologies dans leurs écoles. Ce livre présente différents arguments de divers auteurs et les résultats de recherches sur la façon dont l'utilisation des technologies comme outil d'enseignement et d'apprentissage influence l'apprentissage, en mettant l'accent sur l'utilisation des vidéos et des animations.