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Il ruolo dei sindacati degli insegnanti è quello di proteggere gli interessi e il benessere di tutti i suoi membri durante la copertura dei posti promozionali e i processi di riassegnazione. Le scuole ben gestite sono il risultato di personale scolastico adeguatamente selezionato, ben qualificato e dedicato. I risultati della ricerca rivelano che nella maggior parte dei casi, durante il processo di selezione di nuovi posti di lavoro e di promozione, i sindacati degli insegnanti ignorano il loro ruolo di osservatori e diventano partecipanti attivi, ottenendo così che i loro membri chiave siano ingiustamente promossi e assegnati a posizioni chiave. L'autore sostiene che il coinvolgimento incontrollato dei sindacati durante la riassegnazione e la copertura di posti di promozione può portare all'anarchia e all'esodo di insegnanti dedicati verso altre professioni. Sono state condotte interviste registrate con gli insegnanti, i presidi delle scuole, i funzionari del Gauteng Department of Education e i funzionari del sindacato utilizzando domande a risposta aperta. I dati trascritti alla lettera sono stati analizzati con il metodo del confronto costante. Le raccomandazioni si concentrano sulla facilitazione per un migliore coinvolgimento dei sindacati per un insegnamento e un apprendimento efficace, compreso il miglioramento del morale degli insegnanti.