L'école Nalanda met en ¿uvre une éducation adaptée aux enfants au Bangladesh - Ferdousi, Sufia
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L'éducation adaptée aux enfants est très importante pour les enfants, en particulier pour les élèves en bas âge, car elle favorise le développement holistique de l'enfant. L'enseignant joue un rôle clé dans la mise en place d'une éducation adaptée aux enfants. Cette étude a pour but d'étudier l'éducation adaptée aux enfants au Bangladesh. Le but de l'étude est d'explorer comment l'EFC est pratiquée au Bangladesh. Une école, nommée Nalanda, a été sélectionnée pour l'étude car elle prétend gérer l'école selon l'approche de l'EFC. L'objectif de l'étude était d'identifier en quoi cette école est…mehr

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Produktbeschreibung
L'éducation adaptée aux enfants est très importante pour les enfants, en particulier pour les élèves en bas âge, car elle favorise le développement holistique de l'enfant. L'enseignant joue un rôle clé dans la mise en place d'une éducation adaptée aux enfants. Cette étude a pour but d'étudier l'éducation adaptée aux enfants au Bangladesh. Le but de l'étude est d'explorer comment l'EFC est pratiquée au Bangladesh. Une école, nommée Nalanda, a été sélectionnée pour l'étude car elle prétend gérer l'école selon l'approche de l'EFC. L'objectif de l'étude était d'identifier en quoi cette école est différente des autres écoles du Bangladesh, d'explorer le système global d'enseignement et d'apprentissage tel que le programme, les stratégies d'enseignement, les évaluations et d'étudier le système de soutien à l'éducation adaptée aux enfants fourni aux enseignants par le biais d'une formation ou d'un mentorat. Il a été constaté que Nalanda se distingue des autres écoles du Bangladesh en termes de motivation des parents à l'égard du programme scolaire et de connaissances suffisantes des enseignants en matière d'apprentissage joyeux/amical. Les enseignants se sont montrés particulièrement compétents en matière de stratégies d'enseignement et d'apprentissage, d'utilisation du matériel et d'évaluation. Nalanda apporte un soutien important à la formation des enseignants.
Autorenporträt
Sufia Ferdousi arbeitet als IB PYP-Lehrkraft an der Aga Khan School in Dhaka. Ihrer Erfahrung nach begann sie ihre Lehrtätigkeit im Jahr 1996. Im Laufe ihres Lebens hat sie verschiedene Abschlüsse und Erfahrungen gesammelt, indem sie ihren Master in Englisch, Musik und M. Ed. gemacht hat. Ihre Leidenschaft ist es, Lehrer bei der Entwicklung neuer Strategien im Unterricht zu unterstützen.