La atención del alumnado inmigrante en un centro educativo andaluz - Hurtado Álvarez, Cristina
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La diversidad es un hecho tan natural que se ve condicionado por los prejuicios en nuestra sociedad estableciendo estereotipos que denigran y ponen en tela de juicio en ocasiones, la tan anhelada integración de los inmigrantes en diversas superficies. La escuela es una de las esferas más relevantes a investigar ya que en ella se crea las bases hacia una educación cívica o racista según el compromiso y las ideologías a transmitir de sus integrantes. En esta investigación se ha analizado los tres referentes que la engloban (profesorado, alumnado y familias inmigrantes) con unas ideas de propuestas de mejora para llevar a cabo en un centro andaluz.…mehr

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Produktbeschreibung
La diversidad es un hecho tan natural que se ve condicionado por los prejuicios en nuestra sociedad estableciendo estereotipos que denigran y ponen en tela de juicio en ocasiones, la tan anhelada integración de los inmigrantes en diversas superficies. La escuela es una de las esferas más relevantes a investigar ya que en ella se crea las bases hacia una educación cívica o racista según el compromiso y las ideologías a transmitir de sus integrantes. En esta investigación se ha analizado los tres referentes que la engloban (profesorado, alumnado y familias inmigrantes) con unas ideas de propuestas de mejora para llevar a cabo en un centro andaluz.
Autorenporträt
Hurtado Álvarez, Cristina
Cristina Hurtado Álvarez nació en Jerez de la Frontera (Cádiz). Estudió el Grado de Educación Primaria con la especialidad en Lengua Extranjera y un Máster en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos. Actualmente, cursa un Doctorado de Enseñanza y es la autora de investigaciones relacionadas con la educación y la inmigración.