Andere Kunden interessierten sich auch für
![Motorische ontwikkeling]( "Motorische ontwikkeling")
Motorische ontwikkeling26,99 €![Actie van de leerkracht en opleidingspraktijken]( "Actie van de leerkracht en opleidingspraktijken")
Actie van de leerkracht en opleidingspraktijken61,99 €![De evaluatie van creatieve tests]( "De evaluatie van creatieve tests")
De evaluatie van creatieve tests22,99 €![DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING]( "DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING")
DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING48,99 €![Sociale voorstellingen van de professionalisering van leerkrachten]( "Sociale voorstellingen van de professionalisering van leerkrachten")
Sociale voorstellingen van de professionalisering van leerkrachten27,99 €![De didactische omzetting van de microfoto's]( "De didactische omzetting van de microfoto's")
De didactische omzetting van de microfoto's36,99 €![DE BIJDRAGE VAN HET SPEL AAN HET LEERPROCES]( "DE BIJDRAGE VAN HET SPEL AAN HET LEERPROCES")
DE BIJDRAGE VAN HET SPEL AAN HET LEERPROCES18,99 €
Dit artikel presenteert de resultaten van het onderzoek naar de schrijfvaardigheid van 295 kinderen van een basisschool in de gemeente San Cristobal, die de bijbehorende test van de Neuropsychologische Diagnostische Batterij van de Universiteit van Havana (DNUH) kregen. De algemene kenmerken van deze kinderen in termen van vaardigheidsontwikkeling worden getoond, waarbij als belangrijkste resultaten worden behaald dat de toegepaste test het niveau van de ontwikkeling van de schrijfvaardigheid laat zien naarmate de scholing van de vakken vordert, de biologische rijping van kinderen samen met het werk van de leerkracht speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van het schrijven, wat zich uit in een geleidelijke toename van deze vaardigheid. De rechtshandigen behaalden betere resultaten dan de linkshandigen, de procedure die gebruikt werd voor de studie van de betrouwbaarheid van de test bevestigde dat het instrument betrouwbaar is en daarom geven de resultaten ervan ons waardevolle informatie over het onderwerp van de studie. Tegelijkertijd worden enkele suggesties gedaan aan de leerkrachten. Percentielen voor leeftijd, geslacht en scholing zijn ook voorzien.