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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Philipps-Universität Marburg (Institut für Schulpädagogik), Veranstaltung: Wie gelingt guter Unterricht?, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Was ist "Intelligentes Üben"?3. Probleme bei der Durchführung2. Wieso ist "Intelligentes Üben" ein Bestandteil guten Unterrichts?3. Training des Gedächtnisses4. Lernstrategien nach Meyer und LeutwylerLiteraturverzeichnis