Andere Kunden interessierten sich auch für
![Schulangst. Formen, Diagnostik, Prävention]( "Schulangst. Formen, Diagnostik, Prävention")
Schulangst. Formen, Diagnostik, Prävention17,95 €![Neue didaktischen Optionen. Gestaltung von gebundenen Ganztagsschulen hinsichtlich der Förderung von Lernschwächeren]( "Neue didaktischen Optionen. Gestaltung von gebundenen Ganztagsschulen hinsichtlich der Förderung von Lernschwächeren")
Neue didaktischen Optionen. Gestaltung von gebundenen Ganztagsschulen hinsichtlich der Förderung von Lernschwächeren17,95 €![Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht]( "Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht")
Jugendliche heute - Mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Unterricht47,95 €![Sprachlabor, Personal Computer, Technisierung und Digitalisierung im Unterricht. Probleme bei der nachhaltigen Implementierung innovativer Medien in Schulen]( "Sprachlabor, Personal Computer, Technisierung und Digitalisierung im Unterricht. Probleme bei der nachhaltigen Implementierung innovativer Medien in Schulen")
Sprachlabor, Personal Computer, Technisierung und Digitalisierung im Unterricht. Probleme bei der nachhaltigen Implementierung innovativer Medien in Schulen47,95 €![Lerntheorien und die konkrete Gestaltung von Lernprozessen]( "Lerntheorien und die konkrete Gestaltung von Lernprozessen")
Lerntheorien und die konkrete Gestaltung von Lernprozessen42,95 €![Die Gestaltung und Leistungsfähigkeit der Ganztagsschule zur Begegnung mit veränderter Kindheit und aktuellen Bildungsproblemen]( "Die Gestaltung und Leistungsfähigkeit der Ganztagsschule zur Begegnung mit veränderter Kindheit und aktuellen Bildungsproblemen")
Die Gestaltung und Leistungsfähigkeit der Ganztagsschule zur Begegnung mit veränderter Kindheit und aktuellen Bildungsproblemen42,95 €![Digitaler Unterricht an beruflichen Schulen. Möglichkeiten der Gestaltung moderner Lehr-Lern-Arrangements]( "Digitaler Unterricht an beruflichen Schulen. Möglichkeiten der Gestaltung moderner Lehr-Lern-Arrangements")
Digitaler Unterricht an beruflichen Schulen. Möglichkeiten der Gestaltung moderner Lehr-Lern-Arrangements47,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Wenn man sich als angehender Grundschullehrer mit dem Thüringer Lehrplan fürGrundschulen befasst, fällt der Begriff Kompetenz schnell auf. Die Schüler sollenneben Selbstkompetenz unter anderem auch Sach- und Methodenkompetenzenerlernen. Außerdem ist auch immer wieder von Medienkompetenz die Sprache. Inder heutigen Zeit kann man diesen Begriff fast immer lesen, wenn es sich umKinder und deren Umgang mit Medien handelt. Doch was genau bedeutet dieserBegriff überhaupt und wie kann man solch eine Kompetenz fördern?Mit dieser Hausarbeit möchte ich genau diese Fragestellung etwas näheruntersuchen. In einem ersten Gliederungspunkt versuche ich, den BegriffMedienkompetenz mithilfe verschiedener Definitionen zu erklären. In einemnächsten Punkt möchte ich näher auf die verschiedenen Dimensionen vonMedienkompetenz eingehen. Anhand meiner gewonnenen Erfahrungen währendder Durchführung einer Schülerzeitungs-AG versuche ich anschließendherauszufinden, welche der Dimensionen man meiner Meinung nach mit solcheiner AG fördern kann. Eine kurze Zusammenfassung wird meine Hausarbeitabschließen.