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Gli esseri umani sono, per natura, esseri sociali; sono predestinati a vivere tra i loro simili con i quali condividono una serie di convenzioni e norme. L'insegnante e i suoi allievi interagiscono costantemente. L'insegnante è sempre responsabile della produzione e della gestione delle interazioni, e questo vale anche per il successo o il fallimento delle sue lezioni.Lo scopo di questo studio è quello di contribuire alla conoscenza dell'azione dell'insegnante attraverso l'osservazione delle interazioni e l'analisi delle verbalizzazioni di un insegnante osservato in fase di indagine. Si tratta infatti di mostrare il ruolo preponderante e fondamentale delle interazioni per quanto riguarda l'apprendimento scolastico degli alunni e di evidenziare l'aspetto multimodale delle suddette interazioni.