Estruturação e implantação de uma AMA - Bernardo, Valéria Terezinha;de Farias, Joni Marcio
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Atualmente, os casos de autismo têm aumentado significativamente nas escolas, e a atuação do professor muitas vezes se torna limitada pela falta de conhecimento e escassa pesquisa sobre a temática. Para tanto, se faz necessário estudoespecífico sobre o conceito, conhecendo suas características, dificuldades e possíveis potencialidades encontradas nessas pessoas e que pode ser desenvolvida por um trabalho bem elaborado dos professores, principalmente no que se refere a parte motora e cognitiva.A matriz principal deste trabalho é a construção de um material pedagógico que auxilia os municípios…mehr

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Produktbeschreibung
Atualmente, os casos de autismo têm aumentado significativamente nas escolas, e a atuação do professor muitas vezes se torna limitada pela falta de conhecimento e escassa pesquisa sobre a temática. Para tanto, se faz necessário estudoespecífico sobre o conceito, conhecendo suas características, dificuldades e possíveis potencialidades encontradas nessas pessoas e que pode ser desenvolvida por um trabalho bem elaborado dos professores, principalmente no que se refere a parte motora e cognitiva.A matriz principal deste trabalho é a construção de um material pedagógico que auxilia os municípios na implantação de AMAs, expandindo e melhorando consequentemente o atendimento as pessoas com autismo e seus familiares, tendo em vista que atualmente, na região da AMREC, Criciúma é o único município que possui AMA, e com limitações de atendimento.
Autorenporträt
Valéria Terezinha Bernardo es estudiante de maestría en el programa de Salud Colectiva de la UNESC y es licenciada en Educación Especial por la Facultad de Pinhais y en Pedagogía y Educación Infantil por la UNIPLAC. Es licenciada en Educación Física por la ESUCRI y tiene una especialización en Educación Especial Inclusiva y una especialización en Educación Física.