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El proyecto de investigación educativa y sus secciones es un texto donde el lector encontrará una serie de orientaciones fundadas en una lógica de investigación en construcción (desde la perspectiva de la investigación cualitativa sustentada en la teoría social); sugerencias cuyo propósito es ayudar a los estudiantes de posgrado a elaborar un documento de este tipo. Escribimos este libro con el afán de que los alumnos de maestría o doctorado tengan a su alcance otra perspectiva metodológica para que sus alternativas ya no sólo se reduzcan a las propuestas tradicionales, especialmente, a aquellos manuales fundados en miradas empírico-analíticas cuya principal preocupación es la descripción y cuantificación, que en la mayoría de los casos consideran a los objetos de estudio como entidades aisladas y descontextualizadas.