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I leader sono il pezzo fondamentale dei sistemi e il fattore di effetto per le forze impattate dal sistema. Per questo motivo, lo studio attuale ha cercato di indagare l'effetto della leadership autentica sul comportamento di cittadinanza organizzativa. Ha anche esaminato il ruolo moderatore della politica organizzativa nel contesto del Ghana. La popolazione per lo studio era il personale docente e non docente dell'Università dell'Educazione di Winneba in Ghana. C'erano 237 campioni. I dati sono stati ottenuti usando il questionario. Il disegno di ricerca usato per lo studio era una ricerca quantitativa con uno studio descrittivo e questo studio è stato usato per scopi esplicativi.