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Per portare un effettivo miglioramento della qualità dell'educazione. È necessario focalizzare l'attenzione sulle abilità di vita all'interno della classe. Le abilità di vita sono una competenza essenziale che tutti dovrebbero avere. Possono essere importate agli studenti solo attraverso gli insegnanti. Anche se gli insegnanti indossano molti cappelli ogni giorno in classe: l'organizzatore, l'istruttore, l'oratore, il facilitatore, l'intrattenitore e talvolta lo specialista della risoluzione delle controversie.Le abilità di vita giocano un ruolo significativo nel processo di…mehr

Produktbeschreibung
Per portare un effettivo miglioramento della qualità dell'educazione. È necessario focalizzare l'attenzione sulle abilità di vita all'interno della classe. Le abilità di vita sono una competenza essenziale che tutti dovrebbero avere. Possono essere importate agli studenti solo attraverso gli insegnanti. Anche se gli insegnanti indossano molti cappelli ogni giorno in classe: l'organizzatore, l'istruttore, l'oratore, il facilitatore, l'intrattenitore e talvolta lo specialista della risoluzione delle controversie.Le abilità di vita giocano un ruolo significativo nel processo di insegnamento-apprendimento e camminano nel percorso. La performance didattica degli insegnanti è composta per il cinquanta per cento da conoscenze e per il cinquanta per cento da abilità interpersonali. La qualità di una performance di insegnamento o i metodi di insegnamento saranno migliorati dalle loro Life skills. Gli studenti Teacher Trainees rappresentano il pool di competenze il sistema educativo funziona con competenze di vita. Il modello di abilità di vita è anche un indicatore chiave di quale direzione sta andando la competenza e l'impatto sulla creazione tra gli studenti per lo sviluppo futuro. Quindi, le abilità di vita possono essere rafforzate dall'istituto di formazione degli insegnanti.
Autorenporträt
Ms. P. Nandini, M.A (Eng), M.Ed., UGC NET (Edn),.(Ph.D) in Educazione, Dipartimento di Educazione, Gandhgiram Rural Institute-DTBU, Tamil Nadu.Dr. P. S. Sreedevi, M.Sc (Phy), M.Ed., M.Phil(Edn), NET (Edn), Ph.D.(Edn). Lavora come Assistente Professore in Educazione, Dipartimento di Educazione, Gandhgiram Rural Institute-DTBU, Tamil Nadu.