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Im Fremdsprachenunterricht wird die kommunikative Lehrmethode meisens in Ungarn verwandt. Die Grammatik bekommt immer wenigere Rolle in dem FSU, hauptsächlich in der Berufsbildung. Aber ich denke, das bedeutet ein höheres Niveau, wenn jemand im Bilde mit den grammatischen Regeln ist, deshalb ist für mich Grammatik wichtiger geworden und ich beschäftige mich damit sehr gern. Im Laufe der deutschen Sprachentwicklung sind von den ursprünglichen acht Kasus heute nur vier Kasus geblieben. Von ihnen beschäftige ich mich mit dem Genitiv. Die Grundlage meiner Arbeit ist die Untersuchung der…mehr

Produktbeschreibung
Im Fremdsprachenunterricht wird die kommunikative
Lehrmethode meisens in Ungarn verwandt. Die Grammatik
bekommt immer wenigere Rolle in dem FSU, hauptsächlich
in der Berufsbildung. Aber ich denke, das bedeutet
ein höheres Niveau, wenn jemand im Bilde mit den
grammatischen Regeln ist, deshalb ist für mich
Grammatik wichtiger geworden und ich beschäftige mich
damit sehr gern. Im Laufe der deutschen
Sprachentwicklung sind von den ursprünglichen acht
Kasus heute nur vier Kasus geblieben. Von ihnen
beschäftige ich mich mit dem Genitiv. Die Grundlage
meiner Arbeit ist die Untersuchung der syntaktischen
und semantischen Funktionen des Genitivs in der
deutschen Gegenwartssprache. Am Ende des Buches findet
der Leser einige didaktische Tipps für die
Verarbeitung der Belletristik durch Internet im FSU.
Die Computerbenutzung wirkt immer motivierend für die
Kinder, wir sollten Schritt mit ihnen und der Technik
halten.
Autorenporträt
Geboren 1981 in Budapest;
1999-2003 Kodolányi János Gesamthochschule Székesfehérvár
im Fach Kommunikation, Deutschlehrer;
2007-2009 Germanistikstudium-Károli Gáspár Universität Budapest;
Seit 2003 Lehramt und Jungendfürsorge in der Fachmittelschule für
Handel und Gastronomie und Adu Csepel;
Unterrichsfächer: Deutsch, Kommunikation, Protokoll