Das Pädagogik Studium

Mitarbeit: Bastian, Johannes; Gudjons, Herbert

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Wer heute Pädagogik studiert, benötigt diesen Band mit Orientierungen, Überblicken, Systematiken und Hilfen im Studienalltag.Der Band bietet Orientierungshilfen in zentralen Bereichen u. a.:o Arbeitsmethodische Hilfen zur Erstellung von Referaten, Klausuren, Seminar- und Examensarbeiten.o Einen Überblick über Gliederung und Systematik der Erziehungswissenschaft.o Hilfe bei Klärung wichtiger Begriffe der Schulpädagogik:u. a. Frontalunterricht, Offener Unterricht, Projektunter richt, Handelnder Unterricht.o Einen Einblick in den Arbeitsmarkt Schule mit Daten und Fakten über Lehrerbedarf und Einstellungschancen bis zum Jahr 2010.Und zur Einführung: Zehn Regeln für Ihr Pädagogisches Studium mit ausführlichen Lese- und Arbeitshilfen von Wolfgang Schulz, einem Autor, der den Beratungsbedarf von Studierenden über fast vierzig Jahre hautnah erlebt hat.Die Herausgeber:Johannes Bastian, Jg. 1948., ist Akademischer Rat am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.Herbert Gudjons, Jg. 1940, Dr., ist Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg.Beide Herausgeber sind Redaktionsmitglieder der Zeitschrift PÄDAGOGIK.

Produktdetails

• Beltz Grüne Reihe
• Verlag: Beltz
• Artikelnr. des Verlages: 25139
• 2. Aufl.
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 7. Mai 1999
• Deutsch
• Abmessung: 215mm x 135mm x 7mm
• Gewicht: 152g
• ISBN-13: 9783407251398
• ISBN-10: 3407251394
• Artikelnr.: 04829864

Autorenporträt

Prof. Dr. Johannes Bastian ist Hochschullehrer (i. R.) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Dr. Herbert Gudjons ist Professor (em.) am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und Redaktionsmitglied von PÄDAGOGIK.

Inhaltsangabe

1. Pädagogik studieren - Einführung der Herausgeber
2. Zehn Regeln für das Pädagogik-Studium
3. Leitfaden zur Erstellung von Referaten, Klausuren, Examens- und Diplomarbeiten
4. Freie Arbeit, Offener Unterricht, Projektunterricht, Handelnder Unterricht, Praktisches Lernen - Versuch einer Synopse
5. Frontalunterricht und Schülerorientierung. Ein (un-)auflösbarer Widerspruch?
6. Gliederung und "Systematik" der Erziehungswissenschaft oder: Ein "buntscheckiges Gemisch von Moden?"
7. Wörterbücher und Nachschlagewerke der Pädagogik
8. Arbeitsmarkt Schule. Lehrerbedarf und Einstellungschancen bis zum Jahr 2010