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A relevância do estudo da estrutura, conteúdo e condições de formação de competências é condicionada pela necessidade da sociedade de especialistas que se esforcem pela auto-educação, auto-desenvolvimento, etc. A relevância do estudo da estrutura, conteúdo e condições para a formação de competências é condicionada pela exigência da sociedade de especialistas que se esforcem por autoeducação, autodesenvolvimento, etc. As competências sócio-pessoais são um conjunto de competências gerais que asseguram a interacção pessoal com o ambiente, com base na atitude do indivíduo para consigo próprio, para com os outros e para com a sociedade, tendo em conta as peculiaridades da situação social e as várias normas sociais. Consistem em competências pessoais e comunicativas. As condições pedagógicas de formação eficaz incluem a tomada em consideração do nível actual de desenvolvimento da SLC, a orientação socioprofissional do processo educativo, o uso de métodos activos e formas colectivas de aprendizagem, o estímulo do auto-conhecimento e do auto-desenvolvimento do indivíduo, etc. O livro fornece uma consideração detalhada da estrutura e conteúdo do SLC, condições pedagógicas e modelo de formação, uma descrição do estudo e recomendações metodológicas. O livro é dirigido aos responsáveis e especialistas das universidades, professores, psicólogos e a todas as pessoas interessadas.