Competência Comunicativa Intercultural - Dogan Ger, Songul;Dubravac, Vildana
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A Competência Comunicativa Intercultural é amplamente utilizada em muitas áreas, contextos e situações em que a diversidade cultural está em causa. A diversidade cultural, que é o resultado da imigração, do desenvolvimento da Internet, dos meios de comunicação social, dos meios de telecomunicação, do turismo, do comércio, etc., cria pluralismo e interculturalismo. No mundo atual, a aprendizagem de línguas tem sido promovida em todo o mundo para poder comunicar com os "outros" e compreendê-los. A aprendizagem de línguas é vista como uma aprendizagem de culturas, pelo que o ensino das culturas…mehr

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Produktbeschreibung
A Competência Comunicativa Intercultural é amplamente utilizada em muitas áreas, contextos e situações em que a diversidade cultural está em causa. A diversidade cultural, que é o resultado da imigração, do desenvolvimento da Internet, dos meios de comunicação social, dos meios de telecomunicação, do turismo, do comércio, etc., cria pluralismo e interculturalismo. No mundo atual, a aprendizagem de línguas tem sido promovida em todo o mundo para poder comunicar com os "outros" e compreendê-los. A aprendizagem de línguas é vista como uma aprendizagem de culturas, pelo que o ensino das culturas deve ser integrado no ensino das línguas. A Bósnia e Herzegovina é um dos países com maior diversidade étnica do mundo, onde as estratégias de competência de comunicação intercultural devem ser praticadas tanto em contextos formais como informais. Depois dos trágicos problemas que o país tem enfrentado nos últimos anos, a necessidade de desenvolver competências de comunicação intercultural nas crianças nos contextos educativos através das escolas assume uma importância vital. O nosso principal objetivo neste estudo é avaliar os materiais que são ensinados na Bósnia e Herzegovina na perspetiva da competência comunicativa intercultural.
Autorenporträt
Songul Dogan GER est née le 18 avril 1980 à Istanbul. Elle a obtenu une licence en enseignement élémentaire en 2008 à l'université de Madison et une licence en enseignement de l'anglais en 2014 à l'université internationale de Burch. Elle a travaillé en tant qu'enseignante du primaire dans plusieurs écoles internationales, successivement au Vietnam, en Tunisie et en Bosnie.