42,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
21 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

A era pós-colonial dos países do terceiro mundo enfrentou imensas dificuldades com os restos do colonialismo e uma delas é a competência para falar, ler, escrever e ouvir a língua inglesa. O inglês está a ser ensinado como disciplina obrigatória, mas não se paga a cabeça para o ensinar como língua. Esta falha na política linguística criou uma dicotomia nos aprendentes: Uma turma de aprendentes altamente fluente em Língua Inglesa (apenas 2% estimado) e a outra que frequentemente enfrenta dificuldades em atingir a fluência na mesma (98% estimado). Este livro é uma pesquisa sobre uma pequena…mehr

Produktbeschreibung
A era pós-colonial dos países do terceiro mundo enfrentou imensas dificuldades com os restos do colonialismo e uma delas é a competência para falar, ler, escrever e ouvir a língua inglesa. O inglês está a ser ensinado como disciplina obrigatória, mas não se paga a cabeça para o ensinar como língua. Esta falha na política linguística criou uma dicotomia nos aprendentes: Uma turma de aprendentes altamente fluente em Língua Inglesa (apenas 2% estimado) e a outra que frequentemente enfrenta dificuldades em atingir a fluência na mesma (98% estimado). Este livro é uma pesquisa sobre uma pequena parte de 98%. 98% dos problemas dos estudantes paquistaneses serão resolvidos com a introdução do inglês como língua. Vamos sair da era pós-colonial e formar os estudantes no melhor para combater os desafios globais.
Autorenporträt
Os autores deste livro, Sr. Zohaib Zahid e Dr. Mamuna Ghaniare associados ao Departamento de Inglês. A Universidade Islâmica de Bahawalpur. O Sr. Zohaib Zahid é estudante de doutoramento sob a supervisão do Dr. Mamuna Ghani. Ela é professora de Linguística Aplicada/Reitora/Departamento de Inglês e supervisiona a investigação de doutoramento de Zohaib Zahid.