Djénabou Baldé

Amélioration de l'accès à l'enseignement supérieur en Guinée

Enseignement à distance: Stratégie alternative d'amélioration de l'accès à l'enseignement supérieur en Guinée

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Produktbeschreibung

Ce travail de recherche est né du constat de l'incapacité structurelle de l'État Guinéen à satisfaire une demande d'enseignement supérieur de plus en plus forte. Il vise à proposer une solution complémentaire basée sur l'enseignement à distance tout en préservant et même améliorant la qualité de l'enseignement dans un contexte de pénurie de ressources. Après une première réflexion sur l'enseignement à distance, l'étude approfondie du contexte socio-économique et éducatif de la Guinée a permis de mieux appréhender les besoins face à une demande d'élargissement de l'accès à l'enseignement supérieur. De cette analyse est née l'idée du projet de création d'un Centre Mutualisé d'Enseignement à Distance qui fédérerait les anciens établissements, afin d'offrir de meilleures possibilités d'accueil et des formations diversifiées en cohérence avec les besoins et les perspectives socio-économiques du pays.

Produktdetails

• Verlag: Éditions universitaires européennes
• Aufl.
• Seitenzahl: 404
• Erscheinungstermin: 14. Dezember 2011
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 25mm
• Gewicht: 620g
• ISBN-13: 9783841784773
• ISBN-10: 3841784771
• Artikelnr.: 34660408

Autorenporträt

Djénabou BALDE,Docteur en Sciences de l'éducation de l'Université de Versailles Saint-Quentin est à la fois Chef du département de formation en planification, administration et gestion de l'éducation de l'ISSEG et Coordinatrice nationale de l'Initiative de l'UNESCO pour la formation des enseignants en Afrique Sub-Saharienne.