Andere Kunden interessierten sich auch für
![Samenwerken en creëren voor een harmonieus samenleven in de klas]( "Samenwerken en creëren voor een harmonieus samenleven in de klas")
Samenwerken en creëren voor een harmonieus samenleven in de klas25,99 €![Aandacht voor leerlingen die hun huiswerk niet nakomen]( "Aandacht voor leerlingen die hun huiswerk niet nakomen")
Aandacht voor leerlingen die hun huiswerk niet nakomen36,99 €![Voor een school die nooit vervaagt]( "Voor een school die nooit vervaagt")
Voor een school die nooit vervaagt18,99 €![Implementatie van turnaround-beleid door een groot stedelijk district]( "Implementatie van turnaround-beleid door een groot stedelijk district")
Implementatie van turnaround-beleid door een groot stedelijk district53,99 €![Kalligrafie methodologisch alternatief voor 1e graad leraren.]( "Kalligrafie methodologisch alternatief voor 1e graad leraren.")
Kalligrafie methodologisch alternatief voor 1e graad leraren.36,99 €![Zwrócenie uwagi na ró¿norodno¿¿ z perspektywy STS]( "Zwrócenie uwagi na ró¿norodno¿¿ z perspektywy STS")
Zwrócenie uwagi na ró¿norodno¿¿ z perspektywy STS27,99 €![DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING]( "DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING")
DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING48,99 €
Er werd een theoretische analyse uitgevoerd van diversiteit, respect voor diversiteit en discriminatie. Het belang van de socialisatie-agentia en in het bijzonder van de school voor de vorming van waarden die de manifestatie bevorderen van gedragingen die verenigbaar zijn met de normen van sociaal gedrag en die bevorderlijk zijn voor het samenleven van mensen, werd grondig bestudeerd. De groepen kinderen die gewoonlijk gediscrimineerd worden in de scholen waar het onderzoek werd uitgevoerd, werden geïdentificeerd. Voorts werd een voorstel gedaan om het respect voor diversiteit op school te bevorderen op basis van de versterking van tolerantie en empathie onder leerlingen. Op basis van de bovengenoemde basiswaarden wordt een reeks activiteiten voorgesteld om het respect voor diversiteit op school te bevorderen. Tenslotte wordt de aandacht voor diversiteit geanalyseerd vanuit het perspectief van wetenschap, technologie en samenleving.