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Die Abwesenheit von Schülern ist eines der Probleme, mit denen die meisten sambischen Schulen heute konfrontiert sind, doch die Einbeziehung der Eltern ist eine grundlegende Voraussetzung für die Verringerung der Abwesenheit von Schülern. Obwohl einige Eltern und bestimmte Bereiche der Gesellschaft die Abwesenheit von Lernenden als ein Problem betrachten, das nur Schulen und Lernende betrifft, betreffen die Probleme der Anwesenheit nicht nur die Schule, sondern auch Familien, Gemeinden und die Gesellschaft. Ganz gleich, wie gut ausgebildete und engagierte Lehrer die Schulen auch immer haben…mehr

Produktbeschreibung
Die Abwesenheit von Schülern ist eines der Probleme, mit denen die meisten sambischen Schulen heute konfrontiert sind, doch die Einbeziehung der Eltern ist eine grundlegende Voraussetzung für die Verringerung der Abwesenheit von Schülern. Obwohl einige Eltern und bestimmte Bereiche der Gesellschaft die Abwesenheit von Lernenden als ein Problem betrachten, das nur Schulen und Lernende betrifft, betreffen die Probleme der Anwesenheit nicht nur die Schule, sondern auch Familien, Gemeinden und die Gesellschaft. Ganz gleich, wie gut ausgebildete und engagierte Lehrer die Schulen auch immer haben mögen, es ist praktisch unmöglich, das Ziel zu erreichen, dass die Lernenden akademisch erfolgreich sind, wenn die Lernenden nicht regelmäßig die Schule besuchen. Daher ist es unerlässlich, dass Pädagogen und Eltern die Tatsache berücksichtigen, dass die Lernenden nicht nur Teil der Schulgemeinschaft, sondern auch der Gemeinschaft außerhalb des Schulgeländes sind, weshalb es notwendig ist, beider Sicherstellung eines guten Schulbesuchs zusammenzuarbeiten.
Autorenporträt
Peggy Muyabi est titulaire d'une maîtrise en sociologie de l'éducation de l'Université de Zambie, d'une licence en éducation spéciale, d'un diplôme en éducation spéciale et d'un certificat d'enseignant primaire. Elle est actuellement directrice adjointe d'une école inclusive dans la province du sud de la Zambie.