Daniel Novaes

Relações de ensino na abordagem de Vigotski (eBook, ePUB)

A criança, o autismo e o professor

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este livro é a segunda versão, atualizada, da obra intitulada "Relações de Ensino possibilidades de transformação de um aluno com transtorno do espectro autista e seu professor". Nele, dialogamos a respeito das possibilidades de um trabalho pedagógico que toma a relação pedagógica entre um professor-pesquisador e um aluno com autismo. Com base na teoria histórico-cultural de Vigotski acerca das possibilidades de aprendizagem de crianças com deficiências, compreendemos que as condições orgânicas/biológicas não podem ser determinantes do desenvolvimento, pois esse deve estar atrelado às situações sociais favoráveis, que são necessariamente mediadas por signos e instrumentos. No processo de (trans)formação de Davi, seus novos modos foram percebidos pela equipe escolar e pela família. É importante pontuar que, mesmo os avanços tendo sido possíveis, há ainda muito o que se fazer - há necessidade de conscientizar as pessoas de que os sujeitos diagnosticados com autismo podem almejar, tanto na escola quanto na sociedade, objetivos iguais que os demais, mas de outras maneiras. Por isso, mediante este estudo, é possível olhar para um contexto maior e conscientizar os professores de que existem novos modos de significar a relação pedagógica e de que esse novo dá certo!

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 110
• Erscheinungstermin: 21. März 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525158983
• Artikelnr.: 70214695

Autorenporträt

DANIEL NOVAES Sou graduado em Pedagogia (Universidade Paulista, 2012, Prouni); Especialista em Educação Especial com Ênfase em Defi-ciência Intelectual (Centro Universitário Padre Anchieta); Mestre e Doutor em Educação (Universidade São Francisco, 2018-2022, Capes). Atualmente, curso Pós-Doutorado voluntário em Educação Subjetividade e Cultura (Universidade Federal de São Carlos) e, em Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Educativas (Universidade São Francisco, CAPES).