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  • Format: PDF

En nuestros días ya no se puede continuar pensando que el investigar es una actividad exclusiva de los "científicos". Es una tarea inherente a la vida humana, pues todos de alguna manera investigamos en búsqueda del conocimiento. Con mayor razón es una labor que les incumbe a todos los que tienen que ver con las actividades académicas e intelectuales. ¿Es posible ayudarles a asumir esta tarea mostrando un camino expedito y exitoso? La presente obra es una excelente respuesta, la cual ofrece, con el estilo didáctico que caracteriza al maestro, las pautas necesarias para diseñar un proyecto de…mehr

  • Geräte: PC
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 1.95MB
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Produktbeschreibung
En nuestros días ya no se puede continuar pensando que el investigar es una actividad exclusiva de los "científicos". Es una tarea inherente a la vida humana, pues todos de alguna manera investigamos en búsqueda del conocimiento. Con mayor razón es una labor que les incumbe a todos los que tienen que ver con las actividades académicas e intelectuales. ¿Es posible ayudarles a asumir esta tarea mostrando un camino expedito y exitoso? La presente obra es una excelente respuesta, la cual ofrece, con el estilo didáctico que caracteriza al maestro, las pautas necesarias para diseñar un proyecto de investigación, ejecutarlo y elaborar el informe. Además, regala a los docentes unas reflexiones de sumo interés para promover la investigación en el aula. Los docentes y estudiantes universitarios, profesionales e intelectuales encuentran aquí una orientación sólida, eficaz y, al mismo tiempo, agradable la cual abrirá las puertas al atractivo mundo de la investigación.

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Autorenporträt
VICTOR MIGUEL NIÑO ROJAS Licenciado en Filología e Idiomas en la U.P.T.C, Tunja. Doctor en Filosofía y Letras (Lingüística Hispánica) de la Universidad Complutense de Madrid, España. Docente en prestigiosas universidades colombianas, como la U. Nal, U. Pedagógica, U.P.T.C., La Salle, y U. Libre. Fue investigador científico y asesor pedagógico en el Ministerio de Educación Nacional. Participó en el equipo académico fundador de la Universidad Abierta y a Distancia, UNAD. Autor de: Los procesos de comunicación y del lenguaje (Ecoe Ediciones, 1994), Competencias en la comunicación (Ecoe Ediciones, 2011), Semiótica y lingüística (Ecoe Ediciones, 2013), Palabreando sueños (coautoría, Editorial Magisterio, 2005), Cómo formar niños escritores (coautoría, Ecoe Ediciones, 2009), Escribir a su alcance (Ecoe Ediciones, 2014), La aventura de escribir (Ecoe Ediciones, 2014) y Los medios audiovisuales y las TIC en la enseñanza (coautoría, Ecoe Ediciones, 2016), entre otros.