Lívia Suassuna, Telma Ferraz Leal

Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica (eBook, ePUB)

Reflexões sobre o currículo

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este livro traz alguns trabalhos que foram apresentados no V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem, promovido pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE) e realizado em novembro de 2011, no Centro de Convenções de Pernambuco. Seus autores - pesquisadores e professores de diversos níveis de ensino e diversas instituições - debruçaram-se sobre o tema do currículo, explorando várias de suas dimensões e relações com o ensino, a aprendizagem e a avaliação. Os estudos aqui compilados foram agrupados em três grandes blocos. No primeiro, problematizam-se os objetos de ensino, buscando-se responder à pergunta: o que se ensina quando se ensina português? No segundo, enfatiza-se a prática docente, tendo como perspectiva a relevância dos conhecimentos a serem ensinados/aprendidos. No terceiro, as temáticas anteriores são mantidas, mas a elas se acresce um tratamento mais aprofundado das práticas avaliativas. Pretende-se, pois, com esta obra coletiva, oferecer aos leitores mais um conjunto de discussões sobre a prática pedagógica de Língua Portuguesa, contribuindo para a formação e a atuação profissional de docentes, seja da educação básica, seja da educação superior.

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Produktdetails

• Verlag: Autêntica Editora
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 10. Mai 2018
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788582179062
• Artikelnr.: 52583514

Autorenporträt

Lívia Suassuna É doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e professora do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco (CE/UFPE). Concentra seus estudos e suas pesquisas na área de didática e metodologia do ensino de Língua Portuguesa e Literatura, dedicando-se aos seguintes temas: processos de ensino-aprendizagem de leitura, escrita, oralidade e análise linguística nos níveis fundamental e médio; avaliação institucional e da aprendizagem; livros e materiais didáticos; formação de professores; linguística aplicada ao ensino de português como língua materna; currículo. Telma Ferraz Leal É doutora em Psicologia, professora na graduação do curso de Pedagogia e na pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). É membro do Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL) e desenvolve pesquisas sobre alfabetização e ensino da língua portuguesa. Orientou várias dissertações de mestrado e teses de doutorado, sobretudo na linha de pesquisa "Educação e Linguagem". Organizou livros e publicou vários artigos em sua área de interesse. Tem participado, como coordenadora, professora e orientadora, de cursos de formação para professores de redes públicas de ensino em diferentes estados brasileiros.