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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: keine, University of Oran, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptaugenmerk der vorliegenden Untersuchung richtet sich auf eine Betrachtung des kreativen Schreibens bei den Studierenden im Fremdsprachenunterricht. Für diesen Zweck wurde eine Analyse von Gedichten, die von Studierenden verfasst werden, durchgeführt, um den Beitrag des kreativen Schreibens zur Förderung der Schreibkompetenz bei den Studierenden zu ermitteln. Der Analyse gehen theoretische Erläuterungen zu diesem Thema voraus.
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