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  • Format: ePub

Um livro que mostra a escola. Isso, só, já seria suficiente para apresentar este livro, mas é mais. Mostra a escola na Costa do Cacau, costa esta que faz parte do imaginário de muita gente. Imaginário construído, por exemplo, por Jorge Amado, mas não só ele e sua gigante literatura. Mostra também a interação entre a escola e a universidade em um momento complicado: a pandemia e, em decorrência dela, o isolamento social.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 5.25MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
Um livro que mostra a escola. Isso, só, já seria suficiente para apresentar este livro, mas é mais. Mostra a escola na Costa do Cacau, costa esta que faz parte do imaginário de muita gente. Imaginário construído, por exemplo, por Jorge Amado, mas não só ele e sua gigante literatura. Mostra também a interação entre a escola e a universidade em um momento complicado: a pandemia e, em decorrência dela, o isolamento social.

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Autorenporträt
ELISA PRESTES MASSENA Docente do Departamento de Ciências Exatas (DCEX) na área de Ensino de Química com atuação no curso de Licenciatura em Química e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Doutora em Educação pela UFRJ, com Pós-Doutorado na Universidade do Vale do Rios dos Sinos (Unisinos), licenciada e graduada em Química pela UFRJ. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação de Professores em Ensino em Ciências (GPeCFEC). BRUNA LUIZA MESSIAS ALVES Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) e licenciada em Química pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Atuou como bolsista de Iniciação Científica (CNPq) nos períodos de 2020/2021 e 2021/2022 na área de Ensino de Química. CRISTIANE DOS SANTOS BISPO Mestre em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Licenciada em Química pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Participou como membro do Grupo de Pesquisa, Extensão e Educação em Ensino de Química (PEQUI) e atualmente faz parte do Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação de Professores em Ensino em Ciências (GPeCFEC).