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A coletânea AMBIÊNCIAS PEDAGÓGICAS E PROTAGONISMOS COLETIVOS, elaborada por pesquisadores da área da educação, que discorrem especialmente sobre as leis, as políticas educacionais, a sala de aula, os livros didáticos, a formação docente, pedagogia de projetos, currículo, tecnologias e metodologias, aponta reflexões, a partir de uma compilação de conhecimentos científicos que caminham da teoria à prática e consistem num modo de sistematização dos saberes que compõem o projeto de formação docente nos diversos contextos sócio-históricos. Com essa iniciativa, arremetamos esse debate com…mehr

  • Geräte: eReader
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Produktbeschreibung
A coletânea AMBIÊNCIAS PEDAGÓGICAS E PROTAGONISMOS COLETIVOS, elaborada por pesquisadores da área da educação, que discorrem especialmente sobre as leis, as políticas educacionais, a sala de aula, os livros didáticos, a formação docente, pedagogia de projetos, currículo, tecnologias e metodologias, aponta reflexões, a partir de uma compilação de conhecimentos científicos que caminham da teoria à prática e consistem num modo de sistematização dos saberes que compõem o projeto de formação docente nos diversos contextos sócio-históricos. Com essa iniciativa, arremetamos esse debate com especialistas de reconhecida notoriedade acadêmica em sua área disciplinar sobre os pressupostos que fundamentam a educação brasileira, buscando desse modo, [re]elaborar princípios e diretrizes para uma proposta educacional que contribua para a elaboração de políticas públicas educacionais, reafirmando o compromisso dos nossos autores com a educação. Assim, considerando que todo profissional da educação necessita em sua caminhada manter-se informado sobre as mudanças que ocorrem em sua área e fora dela, convidamos o público em geral para caminhar conosco, num processo que segundo Cora Coralina "O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher."

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Autorenporträt
FRANCISCO ARI DE ANDRADE Professor Associado IV do Departamento de Fundamentos da Educação, pesquisador e docente do Programa de Pós-graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação Teológica, da Universidade Federal do Ceará-UFC. Líder do Grupo de Pesquisa em História da Educação do Ceará-GEPHEC. ISAÍDE BANDEIRA DA SILVA Professora do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará-UECE, pesquisadora e professora do Mestrado Acadêmico Interdisciplinar em História e Letras-MIHL/UECE e Docente permanente do Mestrado Profissional em Ensino de História da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte-UERN. Professora e pesquisadora colaboradora do Mestrado Profissional em Ensino de História da Universidade do Cariri - URCA. MAGNÓLIA MARIA OLIVEIRA COSTA Professora do Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação-FE, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE, pela Universidade Federal do Ceará-UFC. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação POSEDUC- UERN.